Dani Rodrik ở trường Harvard (bạn Quốc Anh chắc biết ông này) thử tìm mối quan hệ giữa mức độ popularity của blog với chất lượng nghiên cứu của các economic blogger. Số liệu về độ popularity của blog dựa trên trang Technorati chuyên theo dõi blog và được ghi lại trên 26econ.com. Số liệu về scholarship của các tác giả căn cứ vào chỉ số trên Google Scholar. Link bài ở đây.
Có thể có những khả năng sau: nếu tác giả nổi tiếng sẽ có nhiều người truy cập blog. Như vậy quan hệ sẽ là tỷ lệ thuận. Ngược lại, cũng có khả năng là những người viết chịu khó viết blog hay tương tự (viết báo, viết sách phổ biến kiến thức) sẽ không có nhiều thời gian để nghiên cứu chuyên sâu, và như thế thì quan hệ sẽ là tỷ lệ nghịch. Kết quả thế nào?
Kết quả có phần bất ngờ vì có sự tương quan thuận giữa scholarship và bloggership “And yet the correlation between how well one does on bloggership and on scholarship turns out to be positive and statistically highly significant. The rank correlation between the two is 0.27, and it is significant at the 99% level of confidence.” Tức là các blogger phổ biến nhất thông thường cũng của các nhà kinh tế có tiếng. Ví dụ trong top 10 blogger có thể thấy các tên tuổi lớn như Dani Rodrik, Mankiw, Brad DeLong…
Tuy nhiên nếu không kể 10 blog nhiều người truy cập nhất thì mối quan hệ trở nên không có ý nghĩa thống kê, tức là việc một nhà kinh tế có blog được truy cập nhiều không liên quan thuận hay nghịch với việc anh ta có được đánh giá cao trong nghề nghiệp hay không. Điều này cũng dễ hiểu vì các kỹ năng khi viết blog và khi làm nghiên cứu là không giống nhau.
Top 25 Economics Blog, theo 26aecon.com
| Blog | Rank | Technorati |
| 1 | 137 | |
| 2 | 590 | |
| 3 | 637 | |
| 4 | 1376 | |
| 5 | 2584 | |
| 6 | 2802 | |
| 7 | 4296 | |
| 8 | 4561 | |
| 9 | 7011 | |
| 10 | 7714 | |
| 11 | 8219 | |
| 12 | 8494 | |
| 13 | 8802 | |
| 14 | 9089 | |
| 15 | 9460 | |
| 16 | 9642 | |
| 17 | 10360 | |
| 18 | 12728 | |
| 19 | 13071 | |
| 20 | 14659 | |
| 21 | 14982 | |
| 22 | 15041 | |
| 23 | 15917 | |
| 24 | 17531 |
No comments:
Post a Comment